Aulablog: Taller de radio en el #NodoLevante

El jueves pasado terminaron los talleres/charlas que se han llevado a cabo durante prácticamente todo el curso por parte de Aulablog. Tuve el placer de compartir algunas experiencias con la radio escolar y también de hacer un programa en directo para mostrar algunas funciones básicas de edición de audio.

Aquí dejo la presentación que usé con los diversos ejemplos de podcast realizados en nuestro centro:

  • Beneficios de la radio: ¿por qué hacer radio en el cole?
  • Taller de radio: grabamos y editamos con funciones básicas
  • Ejemplos de experiencias con radio en diferentes áreas

¡Conocemos los libros! (1º de primaria, curso 2016-17)

¡Conocemos los libros! Edición especial entrevistas (1º de primaria, curso 2016-17)

“Adivina, adivinanza… ¿qué es?” (1º de primaria, curso 2018-19)


Buscamos compositores y compositoras (5º de primaria, curso 2019-20)

Micropodcast de recomendaciones cinematográficas (A todos los niveles de primaria, curso 2020-21, en pleno confinamiento)

2a charla a alumnos de magisterio

Esta semana tuve la oportunidad de poder volver a la UJI a dar una charla sobre cómo hago la programación didáctica, esta vez a alumnos de tercero. Expliqué mi programación de música extrapolándola a otras áreas como valenciano o matemáticas, y explicando la instrucción multinivel y (mucho más por encima) el aprendizaje cooperativo.

Aquí dejo la presentación con todos los enlaces interesantes: referencias bibliográficas, un “visual thinking” que realicé no hace mucho sobre la instrucción multinivel, el enlace a mi programación, alojada en la web del cole, la plantilla de gestión de proyecto que enseñé durante la charla en pdf y muchas más referencias que pueden ser interesantes.

Gracias a Anna Vernia y a Gustau Olcina por facilitar este evento.


Esta setmana vaig tindre l’oportunitat de poder tornar a la UJI a donar una xerrada sobre com faig la programació didàctica, esta vegada als alumnes de tercer. Vaig explicar la meua programació de música posant exemples també en altres àrees com valencià o matemàtiques, i explicant la instrucció multinivell i (molt més per damunt) l’aprenentatge cooperatiu.

Ací deixo la presentació amb tots els enllaços que crec que són interessants: referències bibliogràfiques, un “visual thinking” que vaig realitzar no fa molt sobre la instrucció multinivell, l’enllaç a la meua programació, allotjada en la web de l’escola, la plantilla de gestió de projectes que vaig ensenyar durant la xerrada en pdf i moltes més referències que són molt interessants.

Gràcies a Anna Vernia i a Gustau Olcina per facilitar este event.


Xerrada-alumnes-UJIv3-1