Trasteando con #procreate y con #keynote me he hecho un PLE de apps a las que suelo recurrir en educación. Habría algunas más, pero lo cierto es que no las uso todas constantemente (ni mucho menos). El uso que hago de ellas va según lo que necesito tanto a nivel professional como personal. Tampoco significa que las domine todas completamente.
¿Por qué hacer un PLE de apps o de metodologías, etc.?
Para tener un conocimiento más consciente de uno mismo y de las herramientas que usa para el trabajo y para la vida personal. No sé si a vosotros os pasa, pero a mi una de las dificultades que tengo más recurrentes cuando uso tecnología o me muevo por las redes es la curación de contenido. Hay tantas apps que me pueden servir para realizar una tarea y en educación hay tantas herramientas, metodologías, técnicas… que al final una se pierde entre toda esa información.
Elaborar un PLE ayuda a establecer unas preferencias. Para observar las aplicaciones que uso, y decidir así en cuál me siento más cómoda y he usado más frecuentemente para alcanzar un objetivo (hacer carteles, fichas, libros, flyers, vídeos…) e ir a ella directamente cuando la necesito. En cuanto a las metodologías, para analizar cuáles he puesto en práctica y me han funcionado, en cuáles me he sentido más cómoda y en cuáles me siento más competente para poner a la práctica. En este segundo caso también tengo en cuenta el contexto de grupo en el que me muevo, entra otra variable, que es que no depende solamente de mi el elegir la metodología, sino del alumnado que tengo.
Por tanto, hacer un PLE no tiene que ser un “a ver cómo lo puedo llenar de cosas” sino un análisis y una herramienta de autoconocimiento que nos ayude a ser más eficientes, tanto a nivel personal como profesional.
Una herramienta que complementa muy bien este PLE es el mapa de calor.
¿Què és un mapa de calor?
Es una herramienta que se utiliza en varios ámbitos ajenos a la educación, sobretodo en el ámbito deportivo. Por ejemplo, cuando se quiere analizar a un determinado jugador de fútbol, una de las herramientas es esta para saber, por colores, en qué zonas del campo pasa más minutos y en cuáles no. Por supuesto hablamos de que se utiliza tecnología avanzada para hacer este tipo de análisis.
El mapa de calor és una técnica de observación que bien se puede aplicar en educación y que nos da un feed-back muy visual de los datos observados.
En este caso, mi mapa de calor muestra la frecuencia con la que estoy usando las apps de mi PLE en este preciso momento. Dentro de unos meses seguramente cambiará el mapa de calor.
Aquí os dejo un PLE de apps, con su mapa de calor, y un PLE de mi perfil docente.
